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景德鎮(zhèn)陶瓷大學
主要院系：
主要獎項：
- 學校介紹
- 專業(yè)介紹
- 生源地及學生數(shù)量
學校簡介
景德鎮(zhèn)陶瓷大學是全國惟一一所以陶瓷命名的多科性本科高校，是全國首批31所獨立設置的本科藝術院校之一、94所有資格招收享受中國政府獎學金攻讀碩士（學士）學位留學生的高校之一，是中西部高校基礎能力建設工程支持高校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校、教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校和江西省首批轉型發(fā)展試點高校，現(xiàn)已發(fā)展成為全國乃至世界陶瓷文化藝術交流、陶瓷人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。
學校前身是1910年創(chuàng)辦的中國陶業(yè)學堂；1947年設置?？平ㄖ频慕魇×⑻諛I(yè)專科學校，成為當時江西省五所?？聘咝Ｖ?；1958年設置普通本科建制的景德鎮(zhèn)陶瓷學院，是原輕工業(yè)部所屬的八大輕工本科院校之一。1998年學校管理體制轉變?yōu)橹醒牒徒魇」步?，以江西省管理為主?984年獲批碩士學位授予權，2013年獲批博士學位授予權，2016年更名為景德鎮(zhèn)陶瓷大學。
學校概況：學?，F(xiàn)有湘湖等三個校區(qū)，占地2000余畝。設有材料科學與工程學院、陶瓷美術學院、設計藝術學院、藝術文博學院等11個教學院（部、系）及研究生院、國際學院、創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院和獨立學院——科技藝術學院。全日制在校生2萬余人（含獨立學院），其中研究生1321人（博士生78人），留學生近百人，已形成了“本-碩-博”完整的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有專任教師780人，其中高級職稱人數(shù)339人、博士170人，擁有國家杰出青年基金獲得者、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、全球高被引科學家、國務院學位委員會（設計學）學科評議組成員、享受國務院政府特殊津貼專家等高水平人才50余人，各類國家級藝術大師26人次，各類省級專家人才近200余人次。
學科專業(yè)：學校設有48個本科專業(yè)，3個一級學科博士點，15個一級學科碩士點和6個專業(yè)學位碩士點，覆蓋了工學、藝術學、管理學、文學、理學、歷史學等10個學科門類。學校在學科專業(yè)設置上，注重藝工并重、藝工商交融，突出“設計藝術和陶瓷工程”優(yōu)勢，構建形成了“藝術設計與陶瓷文化、陶瓷材料工程與機電、陶瓷經(jīng)濟與管理”三大優(yōu)勢特色學科群，精心培養(yǎng)從陶瓷材料、設計、制造到管理的全產(chǎn)業(yè)鏈高水平專門人才?！霸O計學”“材料科學與工程”“美術學”學科進入省一流學科建設名單，“設計學”成為江西省高校學科聯(lián)盟首批牽頭學科。在教育部全國第四輪學科評估中，“設計學”“美術學”2個學科位列全國第十、江西省第一，“材料科學與工程”位列江西省第二，學校綜合得分位列江西省第四。
教育教學：學校擁有國家級實驗教學示范中心1個、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)1個、國家級“精品視頻公開課”1門、國家級精品教材1部、國家級特色專業(yè)3個、國家級工程實踐教育中心4個、國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)3個、國家級“專業(yè)綜合改革試點”項目1個、國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地1個、中國非物質文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習培訓基地1個。學校堅守“腦手并用、科藝結合”的人才培養(yǎng)理念，將“三創(chuàng)”教育融入人才培養(yǎng)全過程，構建了第一第二第三課堂銜接互動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，形成了創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“三創(chuàng)合一”的獨特育人氛圍。近年來，學生先后獲得各類國家級獎項200余項，其中，全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎1項、銀獎2項、銅獎4項、最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎及全國大學生機械設計大賽金獎、全國稅法知識競賽金獎、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎。畢業(yè)生初次就業(yè)率良好，自主創(chuàng)業(yè)率高，連續(xù)六年位列全省高校第一，學校榮獲全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀單位、先進單位。2018年，學?！丁叭齽?chuàng)合一、藝工商融合”藝術設計人才培養(yǎng)模式研究與實踐》項目榮獲國家級教學成果二等獎，再次彰顯了學校的教育教學和人才培養(yǎng)特色。
科學研究：學校始終致力于陶瓷材料、生產(chǎn)工藝、裝備技術創(chuàng)新研究，建成了國家日用及建筑陶瓷工程技術研究中心（江西省首個）、陶瓷新材料國家地方聯(lián)合工程研究中心等2個國家級科研服務平臺和綠色陶瓷教育部工程研究中心等29個省部級科研服務平臺以及省級院士工作站1個。學校擁有國家陶瓷質量檢測中心、全國日用陶瓷標準化中心、全國陶瓷信息中心和中國陶瓷知識產(chǎn)權信息中心，形成了全方位服務并引領陶瓷產(chǎn)業(yè)發(fā)展的完整支撐體系，取得了國家科技進步二等獎等標志性成果，制定、修訂國家標準、行業(yè)標準130余項，推動現(xiàn)代陶瓷工業(yè)體系的構建和陶瓷產(chǎn)業(yè)的升級發(fā)展。學校與全國各大產(chǎn)瓷區(qū)、地方政府、企業(yè)、科研院所建立了長期戰(zhàn)略合作關系，300余項科研成果成功轉化為生產(chǎn)力，推動了我國陶瓷產(chǎn)業(yè)的轉型升級和科技進步。環(huán)境友好型陶瓷透水磚項目打破國外技術壟斷，在江西、廣東、山東、廣西等產(chǎn)瓷區(qū)推廣應用，為國家建設海綿城市提供材料支撐。2016年，學校教師課題組《用于水處理的高性能陶瓷膜》項目榮獲全國科技工作者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(江西省唯一)、《基于序列信息的蛋白質結構和功能類型預測》項目榮獲江西省自然科學二等獎（一等獎空缺）；國家日用及建筑陶瓷工程技術研究中心獲批科技部科
學校風采
學校前身是1910年創(chuàng)辦的中國陶業(yè)學堂；1947年設置?？平ㄖ频慕魇×⑻諛I(yè)專科學校，成為當時江西省五所?？聘咝Ｖ?；1958年設置普通本科建制的景德鎮(zhèn)陶瓷學院，是原輕工業(yè)部所屬的八大輕工本科院校之一。1998年學校管理體制轉變?yōu)橹醒牒徒魇」步?，以江西省管理為主?984年獲批碩士學位授予權，2013年獲批博士學位授予權，2016年更名為景德鎮(zhèn)陶瓷大學。
學校概況：學?，F(xiàn)有湘湖等三個校區(qū)，占地2000余畝。設有材料科學與工程學院、陶瓷美術學院、設計藝術學院、藝術文博學院等11個教學院（部、系）及研究生院、國際學院、創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院和獨立學院——科技藝術學院。全日制在校生2萬余人（含獨立學院），其中研究生1321人（博士生78人），留學生近百人，已形成了“本-碩-博”完整的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有專任教師780人，其中高級職稱人數(shù)339人、博士170人，擁有國家杰出青年基金獲得者、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、全球高被引科學家、國務院學位委員會（設計學）學科評議組成員、享受國務院政府特殊津貼專家等高水平人才50余人，各類國家級藝術大師26人次，各類省級專家人才近200余人次。
學科專業(yè)：學校設有48個本科專業(yè)，3個一級學科博士點，15個一級學科碩士點和6個專業(yè)學位碩士點，覆蓋了工學、藝術學、管理學、文學、理學、歷史學等10個學科門類。學校在學科專業(yè)設置上，注重藝工并重、藝工商交融，突出“設計藝術和陶瓷工程”優(yōu)勢，構建形成了“藝術設計與陶瓷文化、陶瓷材料工程與機電、陶瓷經(jīng)濟與管理”三大優(yōu)勢特色學科群，精心培養(yǎng)從陶瓷材料、設計、制造到管理的全產(chǎn)業(yè)鏈高水平專門人才?！霸O計學”“材料科學與工程”“美術學”學科進入省一流學科建設名單，“設計學”成為江西省高校學科聯(lián)盟首批牽頭學科。在教育部全國第四輪學科評估中，“設計學”“美術學”2個學科位列全國第十、江西省第一，“材料科學與工程”位列江西省第二，學校綜合得分位列江西省第四。
教育教學：學校擁有國家級實驗教學示范中心1個、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)1個、國家級“精品視頻公開課”1門、國家級精品教材1部、國家級特色專業(yè)3個、國家級工程實踐教育中心4個、國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)3個、國家級“專業(yè)綜合改革試點”項目1個、國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地1個、中國非物質文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習培訓基地1個。學校堅守“腦手并用、科藝結合”的人才培養(yǎng)理念，將“三創(chuàng)”教育融入人才培養(yǎng)全過程，構建了第一第二第三課堂銜接互動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，形成了創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“三創(chuàng)合一”的獨特育人氛圍。近年來，學生先后獲得各類國家級獎項200余項，其中，全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎1項、銀獎2項、銅獎4項、最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎及全國大學生機械設計大賽金獎、全國稅法知識競賽金獎、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎。畢業(yè)生初次就業(yè)率良好，自主創(chuàng)業(yè)率高，連續(xù)六年位列全省高校第一，學校榮獲全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀單位、先進單位。2018年，學?！丁叭齽?chuàng)合一、藝工商融合”藝術設計人才培養(yǎng)模式研究與實踐》項目榮獲國家級教學成果二等獎，再次彰顯了學校的教育教學和人才培養(yǎng)特色。
科學研究：學校始終致力于陶瓷材料、生產(chǎn)工藝、裝備技術創(chuàng)新研究，建成了國家日用及建筑陶瓷工程技術研究中心（江西省首個）、陶瓷新材料國家地方聯(lián)合工程研究中心等2個國家級科研服務平臺和綠色陶瓷教育部工程研究中心等29個省部級科研服務平臺以及省級院士工作站1個。學校擁有國家陶瓷質量檢測中心、全國日用陶瓷標準化中心、全國陶瓷信息中心和中國陶瓷知識產(chǎn)權信息中心，形成了全方位服務并引領陶瓷產(chǎn)業(yè)發(fā)展的完整支撐體系，取得了國家科技進步二等獎等標志性成果，制定、修訂國家標準、行業(yè)標準130余項，推動現(xiàn)代陶瓷工業(yè)體系的構建和陶瓷產(chǎn)業(yè)的升級發(fā)展。學校與全國各大產(chǎn)瓷區(qū)、地方政府、企業(yè)、科研院所建立了長期戰(zhàn)略合作關系，300余項科研成果成功轉化為生產(chǎn)力，推動了我國陶瓷產(chǎn)業(yè)的轉型升級和科技進步。環(huán)境友好型陶瓷透水磚項目打破國外技術壟斷，在江西、廣東、山東、廣西等產(chǎn)瓷區(qū)推廣應用，為國家建設海綿城市提供材料支撐。2016年，學校教師課題組《用于水處理的高性能陶瓷膜》項目榮獲全國科技工作者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(江西省唯一)、《基于序列信息的蛋白質結構和功能類型預測》項目榮獲江西省自然科學二等獎（一等獎空缺）；國家日用及建筑陶瓷工程技術研究中心獲批科技部科
學校風采
