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- 生源地及學生數量
硅湖職業(yè)技術學院是一所經江蘇省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高校，是江蘇省創(chuàng)辦最早的民辦高職院校之一，蘇州市第一所民辦高校，也是昆山歷史上第一所高等院校。
學校由著名教育家、建筑學家梁順才博士和史寶鳳博士夫婦創(chuàng)辦于1998年，已有21年辦學歷史。創(chuàng)辦之初，根據省政府關于同意籌建民辦硅湖大學的批復，學校按一流本科大學要求建設。2002年，教育部批準定名為硅湖職業(yè)技術學院。學院地處江蘇昆山市，背靠蘇州，緊鄰上海，是中國經濟社會最發(fā)達、最活躍的長三角核心區(qū)域。學校秉承“責任、榮譽”校訓，堅持“立德樹人、產學一體，培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神和能力的高端技術技能人才”的辦學宗旨，立足蘇州、服務江蘇區(qū)域經濟社會和新型產業(yè)發(fā)展需求，形成了以機電工程、汽車工程等工科為主，經濟、管理、藝術、教育等學科協調發(fā)展的專業(yè)體系，著力培養(yǎng)高素質創(chuàng)業(yè)型技術技能人才。
學院現設有機電工程學院、計算機科學與技術學院、汽車工程學院、建筑與環(huán)境工程學院、經濟管理學院、文化創(chuàng)意學院、兒童發(fā)展學院等七個二級學院，開設機電一體化技術、工業(yè)機器人技術、新能源汽車技術、學前教育等34個緊密切合地方經濟發(fā)展需求的應用型專業(yè)?，F有在校學生5116人。
近三年，全校學生在國家與省級各類專業(yè)技能大賽中共獲獎108項，其中國家級獎33項，省級獎75項。畢業(yè)生綜合素質高，動手能力強，專業(yè)技能證書通過率達98%以上，歷年就業(yè)率均達到98%以上，用人單位對畢業(yè)生滿意率均在95%以上，在江蘇省教育廳2016-2018年度畢業(yè)生就業(yè)評估中獲“優(yōu)秀”等級。
學校擁有一支年齡、學歷、職稱、學緣結構合理的師資隊伍?，F有專任教師306人，其中副高及以上職稱117人(其中正高31人)，占專任教師的38.24%；具有研究生學歷的169人(其中博士33人)，占專任教師的55.23%；“雙師型”教師176人，占專任教師的57.52%。
近五年，學校共承擔省級及省級學會組織的課題90項，公開發(fā)表學術論文463篇，出版教材85部，獲國家專利84項，為區(qū)域經濟發(fā)展咨詢報告38篇。獲省級教學成果獎2項，獲省級優(yōu)秀社科獎與教師論文及藝術作品獎共21項。2015年，學校順利通過省教育廳高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。
學校建有校內實驗實訓室109個，與省內外企業(yè)共建校外實訓基地142個。學校斥巨資建設了國內一流的工業(yè)4.0能力中心，包括國內一流水平的智能制造系統(tǒng)和完全達到國家“1+X”證書試點要求的“硅湖-華星”智能制造柔性化系統(tǒng)，以及具有世界先進水平的“硅湖-硅谷”人工智能體驗空間，還包括70多個具有雙向互動的視頻教室，建構了“互聯網+”開放式遠程教育模式，創(chuàng)設了一流的智能學習環(huán)境。先后與奧鵬、華星光電、新華三、京東方等大型企業(yè)深度合作，與華為、奧鵬簽約合作成立“華奧產業(yè)學院”。通過依托這些大型企業(yè)“底盤”，向該行業(yè)下線中心企業(yè)延伸，進行技術開發(fā)與創(chuàng)新，并以“股權”形式開展深度聯姻合作，從而開發(fā)出新的技術和產品，使企業(yè)與學校得以雙贏，學生更是得以快速成才、成功創(chuàng)業(yè),實現了真正的產教融合。這種極具前瞻性的辦學模式，在江蘇乃至全國都具有鮮明的特色。
學校校園占地面積739畝，(已取得土地證面積516畝，生均67㎡)；建筑面積24.2萬㎡(已取得房產證17.2萬㎡，生均33.56㎡)，其中圖書館面積11888.74㎡，實訓室面積50703.16㎡；教學科研儀器設備總值1.022億元，生均1.9977元；圖書館紙質圖書52.14萬冊，生均102冊，電子圖書13.33萬冊，中外期刊54種，電子期刊8000余種。
學校積極響應國家號召，主動服務國家自由貿易區(qū)、“長三角區(qū)域一體化”等國家戰(zhàn)略，以及“一帶一路”倡議，緊隨“人工智能”的發(fā)展趨勢，把握“新工科”的內涵與前景，將“AI”作為“硅湖烙印課”，面向全校學生開設。同時，以國際職業(yè)教育的廣闊視野，大膽改革，銳意創(chuàng)新，全面推行“一體兩翼”的育人格局（“一體”指培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神和能力的高端技術技能型人才的主體任務，“兩翼”中一翼為立德樹人，一翼為產教一體）。堅持育人先育心、樹人先樹品，立人先立德，讓立德樹人工作在愛心的無聲滋潤下落地生根；開設“硅湖烙印”特色課程，將思想品德教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結合起來。采取準軍事化的培養(yǎng)手段，以軍隊紀律規(guī)范學生，以軍人精神教育學生，讓學生在規(guī)范管理中養(yǎng)成良好習慣。實施完全學分制，給學生以專業(yè)和課程選擇的廣闊空間，努力使教學切合學生的稟賦、興趣、愛好和特長，促進學生全面自由發(fā)展。
面向新時代，硅湖職業(yè)技術學院將堅持創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的新理念，堅持“公益性、國際化、應用型”的辦學方針，舉全校之力把學校建設成為特色鮮明的本科職業(yè)教育院校，為地方經濟和社會發(fā)展提供更加有力的人才保障和智力支持。
學校風采
